华东师范大学学报(教育科学版)

作者：朱永新, 约翰·霍普克罗夫特

单位：1. 苏州大学新教育研究院，苏州 2150062. 北京大学前沿计算研究中心，北京 100871

关键词：人工智能,可教育性,101计划,本科生教育

基金：全国教育科学规划国家重点项目“我国青少年阅读能力的时代内涵与培养路径研究”（AHA230018）。

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，不仅对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大而深远的影响，也正在深刻改变教育的生态与结构。本文通过朱永新与约翰·霍普克罗夫特进行的对话，对人工智能时代高等教育改革与发展的若干问题，如“如何培养学生的好奇心与创造力”“人工智能能否替代人类教师”“好教师的标准是什么”“大学本科教学如何改革”等进行了深入讨论。

来源：2025年第12期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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