华东师范大学学报(教育科学版)

作者：张东海

单位：华东师范大学高等教育研究所，上海 200062

关键词：科技政策,研究型大学,大科学

基金：国家社会科学基金教育学重大项目“大科学时代高校高层次人才集聚模式创新研究”（VFA240009）。

将研究型大学整合进国家科研体制中，是二战以来美国研究型大学崛起和美国科研水平领先的重要原因。布什报告奠定了二战后美国国家科研体制的基本格局，但美国的科技政策在战后历经了三次转向。冷战时期，美国科研体系以国家安全为核心驱动力，大学成为军-工-学复合体的一部分，大学承担基础研究和与国防密切相关的任务导向型研究，并涉足大科学研究。1980年以后，美国科技政策调整为通过技术创新驱动经济发展，重点解决联邦专利向民间授权问题，极大促进了大学的科研创新及其成果向企业的转移，大学与产业界建立紧密联系。2017年以来，美国的科技政策转向国家安全和保持技术领先为核心，通过政府干预实现技术保护，对大学的科研和人才培养带来的影响正在显现。

来源：2025年第8期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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