华东师范大学学报(教育科学版)

作者：李峰

单位：华东师范大学高等教育研究所，上海 200062

关键词：科技合作,人才,国家实验室,加州理工学院

基金：国家社会科学基金教育学重大项目 “大科学时代高校高层次人才集聚模式创新研究” （VFA240009）。

本文以科技和人才领域的合作为主题，详细梳理了加州理工学院和喷气推进实验室近百年的合作历史。加州理工学院和喷气推进实验室的合作始于顶尖人才和研究兴趣的共同驱动，随后合作关系伴随着两个机构研究定位和研究文化的接近或远离而跌宕起伏，最终逐步稳定并显著改善，形成了一种内驱型合作模式。内驱型合作模式是由两个机构研究定位和文化接近而产生的组织内部力量以及由双方研究人员的共同研究兴趣来驱动的合作模式。在不同历史时期，研究的自主性、领域的公共性、研究的长期性和基础性依次承担了驱动合作的内部力量。内驱型合作模式的核心特征是和而不同的研究定位和文化、高度重叠的研究兴趣、个人推动为基础的合作动力、紧密又松散的人才联系。

来源：2025年第8期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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