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国内刊号：31-1007/G4
国际刊号：1000-5560
发布日期:
作者：杜岩岩, 徐亦宁
单位：1. 辽宁师范大学教育学部，大连 1160292. 辽宁师范大学心理学院，大连 116029
关键词：农村学子,底层文化,底层文化再生产,早期社会化
基金：辽宁省教学名师项目“兴辽英才计划”(XLYC2211035)。
农村学子在早期社会化过程中，通过内化底层阶级的认知模式以及父母等“重要他人”所传递的特质，完成底层文化的再生产。具体表现为：受文化资本传递与经济资本欠缺的影响，自然知识内化于个体精神图式中，导致农村学子形成了较狭窄的知识面；受乡村语言表达方式与家庭教育文化的影响，农村学子形成了“限制型语言符码”；当同伴圈中出现“逾矩”行为时，农村学子易因“人情面子”进行亚文化再生产；受家长制与乡村社会中资本欠缺的影响，农村学子缺乏对自我角色的清晰认知，并在人际关系中失衡，形成较低的社会适应能力；当父母抱有低教育期待时，农村学子对自身学业竞争力产生怀疑，容易产生较低的未来预期。为促使“寒门出贵子”，应从塑造乡村知识场域着手，建立不同阶层社会交往机制，促使农村学子发挥主体能动性，主动融入学校教育等方面，以阻断底层文化再生产机制。
来源：2025年第7期
《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部
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