华东师范大学学报(教育科学版)

作者：赵秀华

单位：1. 云南交通职业技术学院，昆明 650500

关键词：技能型社会,职业资格证书制度,双证书,1+X证书,职业教育

基金：国家社会科学基金教育学重大课题“技能型社会测度模型、驱动因素及路径优化研究”（VJA220006）。

技能型社会建设是产业结构转型背景下提高社会整体技能质量水平的战略举措。社会的技能供给与需求两端的匹配关系决定着技能型社会建设的整体效果。职业资格证书制度在协调技能供需关系的过程中扮演着重要角色。梳理职业资格证书制度的发展历史，发现职业资格证书制度主要经历了技能供需高度匹配、偏向失配、走向适配三大阶段，分别对应的是工人技术等级考核制度、“双证书”制度、1+X证书制度三大形态。职业资格证书制度通过提升职教毕业生的就业质量、评价技能拥有者的技能水平、保障职教毕业生的职业生涯、为技能利益相关者带来好处等逻辑路径服务技能型社会建设。应从适当设计职业资格证书制度的建设思路、使职业资格证书制度与技能型社会建设融于一体两方面着手，深入推进职业资格证书制度对技能型社会建设的服务实践。

来源：2024年第4期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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