华东师范大学学报(教育科学版)

作者：陈衍, 王佳倩, 郑潇敏

单位：1. 浙江工业大学职业技术教育学院/浙江省职业教育发展研究院，杭州 310023

关键词：技能,青年,教育,就业

基金：国家社会科学基金重点项目“技能精准扶贫的模式构建机制创新与效益监测研究”（17AGL020）。

全球范围内科技进步引发的产业变革，加剧了劳动力市场对高技能人才的需求。同时，随着高等教育的普及化，文凭在劳动力市场的特权逐渐淡化，各国开始探索“学历+技能”的人才培养模式，技能社会作为新的社会形态受到普遍关注。然而，作为劳动力市场的生力军，许多青年在技能掌握、技能适应与技能使用上面临挑战，国际青年失业问题严峻，这反映了教育系统技能供给与就业市场技能需求之间的错位与失衡。在全球化和技术变革、教育转型多元碰撞的趋势下，优化技能系统已成为国际事务，需要在全球视野下进行战略布局，遵循双重逻辑取向，既要关注终身技能形成，还应考虑各国在技能认证、技能治理与技能监测方面的合作，在纵横两种逻辑下构设全球技能发展的行动框架。

来源：2024年第4期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

查看华东师范大学学报(教育科学版)杂志2024年第4期