华东师范大学学报(教育科学版)

作者：阮平章, 董辉, 刘许

单位：1. 华东师范大学创新创业学院，上海 2000622. 华东师范大学教育管理学系，上海 200062

关键词：创新创业教育,教育强国,创造力,创新民主化

基金：教育部教改项目：文创师大，大师创文——以“能力素质提升”为中心的文科学生创新创业教育实践探索（2021120017）

在教育、科技、人才三位一体的战略布局下，教育和创新的关系被进一步拉近，如何通过建设高质量教育体系满足我国对创新人才的需求，成为十分迫切的现实命题。我国的创新创业教育作为高校创新人才培养的重要抓手，在取得长足发展的同时，依然面临着机会分布不均、整体质量不高、育人实效不彰等现实问题。打造面向人人的创新创业教育是助力教育强国建设、顺应高校自身变革以及回应时代技术变迁的不二选择。通过回溯国内外创造力研究和教育实践的文献与案例资料，发现“人皆可创”在理论上趋于成熟、在实践上日渐可行。着眼未来，高校仍有必要通过推动教育过程“专创融合”的深度普及，营造多方协同“共创氛围”的生态环境，助力学生个体“创新自我”的持续生长等方式助力高校双创教育发展。

来源：2023年第9期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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