华东师范大学学报(教育科学版)

作者：矫怡程

单位：青岛大学师范学院，青岛 266071

关键词：本科生源质量,普及化,变化趋势,规模扩张效应

基金：国家社会科学基金重大项目“构建服务全民终身学习的教育体系研究”(20ZDA070)

生源质量是高等教育人才培养质量的起点，理解生源质量对于建设一流本科教育具有重要意义。本研究借助“国家大学生学情调查研究数据库（NCSS）”2011—2020级大一学生的调查数据，考察十年来我国高校本科生源质量的特征，进一步探索规模扩张对不同类型高校生源质量的影响效应。研究结论如下：首先，近十年来规模扩张使得更多学生进入本科院校，因此生源自评的高中成绩位次相对有所下滑，但能力呈波动上升趋势；专业适切性保持高位稳定，学校适切性也呈波动上升趋势；公平性总体较为稳定但多元性不足。其次，应用型高校在规模扩张中承担了更大的责任，与研究型高校相比，面临生源自评高中成绩位次下滑更大、学校和专业适切性不足、生源多元性不足等多重挑战；而研究型高校应当更加关注生源的公平性。建议生源质量研究从比较目的转向认识目的，以帮助高校基于生源质量改善教育教学，实现大学生增值发展；同时建议为应用型高校发展提供一定的政策和资源支持，以覆盖更大范围的本科生，建设更广泛意义上的一流本科教育。

来源：2023年第8期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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