华东师范大学学报(教育科学版)

作者：余胜泉

单位：北京师范大学未来教育高精尖创新中心，北京 102206

关键词：教育数字化转型,主动智能,教育信息生态,业务变革；学校组织变革

基金：“十四五”国家重点研发计划项目“农村地区教师教学能力智能评测与教学精准辅助技术研究”（2022YFC3303600）

教育的数字化转型包括技术、业务、人本三个层面变革，会历经部门局部信息化应用、机构整体应用与整合、业务流程服务化重构、未来学校的组织变革、智慧教育服务新生态的关键转型路径。有效推进学校数字化转型，需要在创新接纳的认知、顶层规划设计、学校教育服务创新、重构学校组织结构、持续改进的绩效评估等五个方面开展行动。

来源：2023年第3期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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