华东师范大学学报(教育科学版)

作者：卢晓东

单位：北京大学教育经济研究所，北京，100871

关键词：创新,拔尖创新人才,第二学士学位,就业,产业结构,专业,新工科

基金：北京市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题：“颠覆性技术创新人才培养的教育哲学基础与实践案例研究：双重时间视野中的新工科新文科”（BBAA21026）

在高等教育系统中，在“世界”中，在个人时间和公共时间的双重时间视野中，第二学士学位教育不可或缺，其功能定位与本质的3个关键词是适应、重混与涌现。新时代第二学士学位教育的重要功能是快速应对市场、产业结构变化对人才和人力资源的需求，为个体/此在新的学习动机提供学习机会以增强其适应能力；为“冷门”专业补充生源；基于重混培养拔尖创新人才以增强涌现概率，提升国家创新发展动能。同时，第二学士学位教育还为当下高校仍显滞后的教学改革提供修补。重混的多种分类为第二学士学位专业的课程建构、招生资格和教学提出了框架性指南。在双重时间视野中，个体/此在认识自己、定位自己、筹划自己，领会世界与大地，在世界世界化中不可预计、不可计划地涌现出新的学习动机。第二学士学位教育与其他学习机会一起共同促进着多样性、丰富性、创新的涌现和庇藏。

来源：2022年第10期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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