华东师范大学学报(教育科学版)

作者：胡艳婷, 蒋承

单位：1. 厦门大学马克思主义学院，厦门 3610052. 北京大学教育学院/教育经济研究所，北京 100871

关键词：高校毕业生,专业匹配,就业起薪

基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“经济新常态下教育与劳动力市场的相互作用研究”（16JJD880005）

高校毕业生就业与所学专业的匹配情况是影响就业质量的重要因素。基于2015年全国高校毕业生就业调查数据，本文考察了毕业生就业与所学专业的匹配情况，以及专业匹配对毕业生工资起薪的影响，并使用倾向得分匹配方法（PSM）对内生性问题进行了纠正。研究发现：有56.1%的毕业生所学专业与工作匹配，有11.7%毫不相关；OLS方法得出专业匹配情况下的工资起薪比专业不匹配高3.4%，使用PSM方法得出专业匹配的工资效应为5%，传统的OLS模型低估了专业匹配的工资效应。进一步的研究显示，相较于“211工程”高校和高职高专院校，专业匹配对非“211工程”本科高校毕业生存在显著的收入效应；与专科和硕士以上学历的毕业生相比，专业匹配对本科学历毕业生具有显著的正向影响，专业匹配比专业不匹配工资高7%左右；经济学类毕业生专业匹配对工资起薪具有更加显著的正向影响，专业匹配比专业不匹配的起薪高15%左右。基于此，高校的专业学科结构设置和人才培养模式应该在专业匹配上做出更加精准的判断，以有效提高大学生的就业质量。

来源：2021年第4期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

查看华东师范大学学报(教育科学版)杂志2021年第4期