华东师范大学学报(教育科学版)

作者：姜添辉

单位：1. 郑州大学全球化与教育政策研究中心，郑州 450001;2. 杭州师范大学教育学院，杭州 311121

关键词：生物政治学,新自由主义,国际竞争力,主体性,表现力

福柯的生物政治学向我们表明，现代社会的统治艺术是通过塑造社会大众的主体性，将他们转化成自我规训者。这种治理性源自市场的自由性，因为个体在自由市场能运作自我意志，实践民主意义。此种理性化自动行为产生的政治经济制度的机能，使统治的对象从社会转向所有居民。通过创建自由，能重新塑造民众的自我意识，这种关联性使新自由主义成为运作统治艺术的渠道，所以政府往往以创建自由为手段，来管理社会成员的生活形态。如此，从公共管理主义到表现管理不仅是市场逻辑的实践，也是统治技术的运作。基于此种原则，本文借用生物政治学的论点，剖析表现力这个全球性议题是如何产生与运作的，亦即分析统治技术如何运用国际竞争力创造集体责任的话语，以要求教师成为自我改善者，又如何以道德规范塑造他们的自我意识，以成为表现力的执行者。依据此路线，本文继而探讨在主体性的争夺上，教师为何与如何解读政策文本。

来源：2020年第10期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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