华东师范大学学报(教育科学版)

作者：李波, 黄斌

单位：南京财经大学公共管理学院，南京 210023

关键词：教育生产函数,实证研究,研究方法,因果识别

基金：国家社会科学基金教育学一般课题“县域义务教育学校教师校际交流补偿机制研究”（BFA190054）

教育生产活动具有关联性，教育产出受到家庭和学校等众多投入要素影响，且各投入要素间关系复杂。教育生产中的理论构建与现实观察常有鸿沟，实证研究方法和结论颇具争议，教育投入对教育产出的影响是教育经济学研究中长期未解的“黑箱”。教育生产函数完美地融合了经济学和教育学的理论和实证方法，通过探讨稀缺的教育资源配置和人类教育活动产出之间的关系，来破解教育生产“黑箱”。本文以教育生产函数实证研究为研究对象，通过介绍教育生产函数类型，并重点分析家庭投入型和学校投入型教育生产函数实证研究成果，归纳和反思近五年教育生产函数实证研究的基本趋势和存在的问题，并就未来教育生产函数实证研究提出展望。

来源：2020年第9期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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