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国内刊号：31-1007/G4
国际刊号：1000-5560
发布日期:
作者：温忠麟
单位：华南师范大学心理应用研究中心/心理学院，广州 510631
关键词：高考,选考科目,考生能力,试卷难度,等级成绩,标准分
新高考方案包含了选考科目，而在各选考科目中，考生能力高低不同、试题难易不同，因此原始分不具有可比性。如果使用标准分或者比例等级计分，那么它在摆平各科难度的同时，也会将各选考科目考生的整体能力差异抹平，因而带来新的问题。本文在讨论了几个典型的新高考方案中选考科目成绩不校准带来的问题后，认为解决问题的一个可行方法是使用必考科目成绩去校准选考科目成绩，同时还澄清和回应了几个有关校准选考科目成绩方面的问题和疑虑。本文认为，用必考科目成绩去校准选考科目成绩的方案可以设计得很简单，包括在比例等级计分基础上只加不减。
来源：2020年第6期
《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部
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