华东师范大学学报(教育科学版)

作者：王星

单位：南开大学周恩来政府管理学院，天津 300371

关键词：行会组织,技工工会,学徒制,技能形成

基金：国家社会科学基金一般项目“国家技能形成体制与劳工社会保护”（16BSH068）

英国行会学徒制的发展在时间跨度上从12世纪初期一直延续到20世纪中期，分为传统行会学徒制、国家立法学徒制和工业革命学徒制三个阶段。在传统行会学徒制中，劳动雇佣关系、师徒技能传承关系以及社会身份关系之间相互嵌入，为传统行会学徒制的技能形成奠定了社会基础。资本主义自由市场的力量释放颠覆了传统行会学徒制赖以存在的社会基础。商人直接支配生产改变了行会经济中的生产关系，商人阶层成为剩余价值的占有者，同时也导致师傅阶层出现分化，出现了所谓的小师傅阶层。工业革命后，学徒制管制权力由行会转移到技工工会，学徒制逐渐沦为劳资斗争的工具。引发英国行会学徒制陷入危机并走向瓦解的深层根源在于社会结构的转型变迁。

来源：2020年第4期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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