华东师范大学学报(教育科学版)

作者：管华

单位：西北政法大学行政法学院, 西安 710122

关键词：教育惩戒权,国家教育权,社会教育权,受教育权,受保护权

基金：中国国家留学基金、西北政法大学“党内法规研究”青年学术创新团队计划

制定教育惩戒实施细则迫在眉睫，其法理基础仍需讨论。理论范式的建构须以现实制度为依据，我国教育立法、司法和行政的现状是制定教育惩戒规章的制度基础。居于主流地位的教育惩戒权的国家教育权范式在延伸之后，面临难以克服的悖论。从社会权力角度出发理解教育惩戒权，具有更强的解释力。教育惩戒权的宪法依据不是《宪法》第19条规定的国家发展教育，而是第46条规定的受教育基本权利和第49条规定的儿童受特别保护权。

来源：2020年第3期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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