国内刊号：31-1007/G4
国际刊号：1000-5560
发布日期:
作者：徐国庆
单位：华东师范大学职业教育与成人教育研究所暨国家职业教育教材建设与管理政策研究基地, 上海 200062
关键词：职业教育,类型属性,现代职业教育体系,智能化时代
基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”（15JZD046）
把职业教育看作一种教育类型，是国务院文件《国家职业教育改革实施方案》中所有政策设计的逻辑起点。职业教育对类型属性的追求并非今天才有，当前职业教育对类型属性的需求如此迫切，是因为智能化时代职业结构的变化产生了对职业教育体系的建设需求。职业教育类型属性确立的学理基础是技术知识内容的独立性、技术知识形成过程的复杂性和技术知识来源途径的多元性。职业教育类型属性确立的实践方案，包括通过改善教育政策的公平性确保职业教育体系稳定，构建与普通学校平行、类型层次完善的职业教育学校体系，理顺职业教育的内部衔接通道，按照职业教育的特点管理职业教育，确立技能型人才所应有的社会地位。
来源：2020年第1期
《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部