华东师范大学学报(教育科学版)

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国内刊号:31-1007/G4

国际刊号:1000-5560

华东师范大学学报(教育科学版)杂志2019年第3期:推动儿童早期发展——从个体到社会

发布日期:

作者:加里·达姆施塔特, 杨洁, 聂景春, 安琪, 刘恺, 史耀疆

单位:1. 斯坦福大学医学院, 旧金山, 美国;2. 陕西师范大学教育实验经济研究所, 西安, 710119

关键词:儿童早期发展,政府行动,成本效益,养育照料框架

基金:高等学校学科创新引智计划(B16031)。

多项研究成果表明,儿童早期发展对个体的身体发育、大脑发展、心理健康有着长远影响,甚至会影响下一代的健康和福祉。数据显示,全球中低收入国家有近2.5亿儿童处于风险之中(极端贫困或发育滞后),他们的发展是促进经济增长、推动社会公平、实现全人类福祉的关键。母亲孕期及哺乳期的护理和喂养知识的普及、回应式养育照护的实施、对心理健康的关注等措施,能够有效提高孕产妇及婴幼儿的营养及健康状况。本文由儿童早期大脑发育规律及面临的风险开始,从干预内容、政府参与以及干预成本效益等方面,对有效的儿童早期发展干预项目进行了系统描述,并指出政府参与儿童早期发展的重要性,希望为未来各国在该领域的探索提供新的启示。

来源:2019年第3期

《华东师范大学学报(教育科学版)》期刊编辑部

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